Диагностика по сенсорике детей раннего возраста

Сегодня психологами и педагогами разработаны всевозможные методики и таблицы для проведения диагностики развития ребенка. С их помощью можно определить, насколько правильно и планомерно происходит развитие малыша.

Диагностика развития ребенка раннего возраста - это целенаправленное, доброжелательное наблюдения за детьми в различных видах деятельности с  применением разнообразных индивидуальных заданий.

Диагностика позволяет выявить динамику развития, предусмотреть результативность организации педагогического воздействия.

В обследовании детей раннего возраста используются  чаще всего  игровые методики со знакомыми ребенку предметами - пирамидками, кубиками, различными играми повосприятию цвета, формы и др. Процесс обследование проводится в произвольной форме, ведущим методом является наблюдение.

При подходе к отбору методики  для обследования  сенсорного развития я  учитывала  ещё и тот факт, что  ребенок уже способен к сотрудничеству со взрослым.  Под сотрудничеством  понимается  желание ребенка выполнить или повторить  задание, предложенное педагогом.

Именно поэтому за основу диагностики я взяла комплексы показателей из работы специалиста по раннему детству  Е.Б. Волосовой «Развитие ребенка раннего возраста (основные показатели)». Предлагаемая вашему вниманию диагностическая карта рассчитана на возраст ребенка с 1,6 до 3 лет, так как мы ведем группу в течение 2 лет. Указанный в карте возраст 3,5 рассчитан на детей, у которых день рождения в октябре, ноябре, декабре. Этим детям к выпуску из первой младшей группы в июне и исполнится по 3,5 года.

В диагностической карте также обозначен материал, который нужно и можно использовать для заданий.

Обозначение анализов результатов дано в конце диагностической карты.

Карту диагностики смотреть здесь http://www.maaam.ru/users/files/download1081.html